В Национальном центре «Россия» состоялась стратегическая сессия «Развитие системы образования в Российской Федерации до 2040 года», на которой представили цели и задачи разрабатываемой Стратегии развития образования. К работе над Стратегией привлечены все профильные федеральные ведомства, а также дети, молодёжь, родительское сообщество, педагоги и учёные. 

Руководитель Росмолодёжи Григорий Гуров подчеркнул, что разработка Стратегии развития образования – общая задача сферы образования, системы молодёжной политики, общественных институтов и регионов.

«Особое значение для нас имеет вовлечение в её обсуждение семейного сообщества и работодателей. Только вместе мы можем реализовать те большие федеральные цели, которые стоят перед нами. Говоря о качестве образования, мы всегда должны помнить, что его неотъемлемой частью является система воспитательной работы. Именно она определяет тот вектор, куда будут приложены полученные знания. Для нас это, безусловно, суверенные интересы нашего государства, отвечающие запросам общества и каждого гражданина», – отметил Григорий Гуров.

Над Стратегией работают более 650 человек – это эксперты в области образования, руководители и профессора учебных заведений, представители академического сообщества – учителя и учёные, профильные некоммерческие организации, бизнес и госкорпорации. В разработке Стратегии участвуют представители всех 89 регионов страны, в том числе школьники, студенты и их родители.

Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков рассказал: «Документ должен создать единый понятийный аппарат всей системы образования, определить долгосрочные цели и задачи, миссию и ценности образования. Значимо, что работа над Стратегией в части высшего и дополнительного образования ведётся в активном взаимодействии представителей высшей школы, других уровней образования, ведущих работодателей, учёных и общественных деятелей».

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов обратил внимание, что участникам рабочих групп важно определить миссию Стратегии развития образования и установить конкретные результаты для всех направлений документа. Кроме того, Стратегия развития образования должна учитывать современные вызовы. По мнению министра среди них – стремительное изменение рынка труда, демографические вопросы, необходимость обеспечения научно-технологического и производственного суверенитета, масштабная цифровизация всех сфер жизни, экономико-административные барьеры, санкционное и идеологическое давление.

«Наша задача – подготовить Стратегию, которая будет представлять консолидированное мнение профессионального сообщества, учеников и родителей, органов власти по развитию системы образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Сегодня уже многое сделано: продолжается формирование единого образовательного пространства, в школах реализуется единая программа воспитания. Нам важно эти тенденции закрепить, чтобы выпускники любили свою Родину, придерживались традиционных духовно-нравственных ценностей. А также необходимо, чтобы школа давала широкий кругозор и готовила к получению профессионального образования», – рассказал Сергей Кравцов. 

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал о совместной с Минпросвещения России работе по разработке Стратегии. Он обратил внимание на важность создания системы объективной оценки качества исполнения документа. 

«В разработку Стратегии включились представители родительского сообщества, профессионалы, учащиеся наших образовательных организаций. Нами уже проделана огромная совместная работа, и, уверен, сегодняшнее мероприятие станет новой точкой для улучшения качества материалов, которые уже подготовили рабочие группы. Отмечу, качество образования – это основной показатель. Нам важно верифицировать существующие показатели и создать объективную оценку качества исполнения Стратегии по годам», – сказал Анзор Музаев.

Участие в стратегической сессии принял также генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль: «Более 200 человек, представителей федеральных и региональных органов власти, принимают участие в разработке предложений, которые войдут в новую Стратегию образования. Это важный, системообразующий документ, который позволит создать новые современные подходы для воспитания подрастающих поколений, а также вывести образование в стране на новый уровень». 

Для проведения регулярных исследований всех заинтересованных категорий населения задействована работа ВЦИОМ и опросы на портале «Госуслуги».

Стратегическая сессия «Развитие системы образования в Российской Федерации до 2040 года» прошла по инициативе Федерального агентства по делам молодёжи, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Организатором выступило Российское общество «Знание».

Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года разрабатывается в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина и обеспечивает всестороннюю подготовку молодых поколений к вызовам будущего. 

Подготовка документа координируется Администрацией Президента России, Правительством России и заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрием Чернышенко.